Təhsilin informasiyalaşdırılmasının sürətli inkişafı ilə Qomosəs kliklərikampusa daxil olmuş və demək olar ki, standart sinif otaqlarına çevrilmişdir.Tələbələrin öyrənilməsinə təkan vermək üçün texnologiyadan istifadə etmək, müəllim-şagird qarşılıqlı əlaqəsini, tələbə-şagird qarşılıqlı əlaqəsini effektiv şəkildə həyata keçirmək, tədris konsepsiyalarının və tədris metodlarının transformasiyasını və təkmilləşdirilməsini həyata keçirmək.
Qarşılıqlı təsir ikitərəflidir.Sinifdə qarşılıqlı əlaqənin bir çox formaları ola bilər və tələbələr qarşılıqlı əlaqədən öyrənirlər.Qomodan istifadə edən müəllimlər və tələbələrtələbə klikçiləri suallara cavab vermək, sinif biliklərinin əsas məqamlarını məharətlə sinif suallarına inteqrasiya etmək.Və tələbələri orada iştirak etməyə məcbur edin, tələbələrin özünə inamını artırın, suallara cavab vermək üçün klikləri götürmək üçün təşəbbüs göstərin.Qomo sinif cavab sistemi tələbələr Kitabı əsasında sinif təhsilinin qurulmasını təşviq edir.Sistem eyni zamanda şagirdlərdə düşünmək həvəsini oyadır və öyrəndikləri biliklərdən praktiki məsələlərin həllində istifadə etməkdən həzz alır.
Tədris dizaynı əvəzedilməz bir hissədir.Müəllimlər tədris materialları ilə tanış olduqdan, tələbələri başa düşdükdən, öyrənmə vəziyyətini təhlil etdikdən, tədris konsepsiyalarını və digər amilləri birləşdirdikdən sonra sinifdə tədris planını qurmalıdırlar.Bununla belə, bu cür planlaşdırma sinifdə tədris məlumatlarından ayrılmazdır.Müəllimlər və tələbələr sinifdə qarşılıqlı əlaqə üçün kliklərdən istifadə etməklə real vaxt rejimində məlumat hesabatları yaradır və müəllimlərə tələbələrin öyrənmələrini daha aydın başa düşməyə kömək edir.Xüsusi tədris məqsədlərini və aydın tədris proseslərini birləşdirmək üçün effektiv sinif qarşılıqlı fəaliyyətini təşviq etmək üçün metod birləşməsi modelinin çevik tətbiqi nəzərdən keçirilməlidir.
Müsbət və effektiv sinif atmosferində müəllim-şagird münasibəti ahəngdar olur.Sinif intizamı yaxşıdır.Şagirdlər müsbət düşünür, tez cavab verirlər və sinif isti və aktiv səhnə təqdim edir.Bu ahəngdar sinif atmosferi effektiv qarşılıqlı əlaqə üçün güclü zəmanətdir.Sinifdə əyləncə və oyun qarşılıqlılığı üçün kliklərdən istifadə etməklə, sinifi tələbələrə qaytarmaq, sinifi “canlı” etmək, tələbələrə sərbəst və doğru danışmağa imkan vermək olar.
Qomo klikləri müəllimlərin davamlı öyrənmə və təcrübələrini təşviq etmək üçün siniflərdə istifadə olunur.Qabaqcıl təhsil konsepsiyalarını rəhbər tutaraq, onlar nəinki tələbələrin subyektivliyini həqiqətən artıran, həm də müəllimlərin aparıcı rolunu tam şəkildə yerinə yetirən insanlara yönümlü bir konsepsiya yaradırlar.
Göndərmə vaxtı: 28 iyul 2022-ci il