Təhsilin informasiyalaşdırılmasının inkişafı ilə multimedia mobil tədris video stendlərindən müəllimlərə tədris sənədlərini və s. nümayiş etdirməyə kömək etmək üçün sinif otaqlarında geniş istifadə olunur. Bununla belə, bəzi müəllimlər düşünürlər ki, dərsin sinifdə nümayiş etdirilməsi tədrisin gedişatını gecikdirəcək və bu, dərsin boşuna sərf etməkdən başqa bir şey deyil. vaxt.Bu barədə nə düşünürsünüz?
Redaktor şəxsən hesab edir ki, müəllimlərin belə bir fikrə sahib olması düzgün deyil.Şagirdlər sinifdə dominant mövqe tuturlar və müəllimlər tələbələrin öyrənməsinin subyektivliyinə və müəllimlərin rəhbərliyinə tam diqqət yetirməlidirlər.Siz xalq müəllimi kimi ənənəvi imtahanyönümlü təhsilin tədris metodlarını və təlim konsepsiyalarını dəyişməli, insanları öyrətmək və tərbiyə etmək missiyasını unutmamalı, tələbələri həqiqətən də sinfin əsas hissəsinə çevirməlisiniz.
Ənənəvi tədris sinifində müəllimlər danışır, tələbələr isə dinləyir, interaktiv tədris yoxdur.Video kabinələri olan multimedia sinifində müəllimlər bilikləri öyrədərkən və bilik nöqtələrini nümayiş etdirərkən şagirdlərin bilik nöqtələrini daha yaxşı qavraması üçün stenddə dərs planları, tədris nümunələri və s. kimi müvafiq materialları nümayiş etdirə bilərlər.
Keçmiş siniflərdə müəllimlər sinifdəki tədris mühitinə qərq olmuşlar.olandan sonra a video sənəd kamerası, müəllimlər bilikləri öyrədərkən və bilik nöqtələrini göstərərkən dərs planları və tədris nümunələri kimi müvafiq materialları yuyub stenddə nümayiş etdirə bilərlər ki, tələbələr bilik nöqtələrini daha yaxşı öyrənə bilsinlər.
Nümayişli tədrisdə müəllim istifadə edə bilərsimsiz vizualizatortribunadan aşağı enmək və stend altında tələbələrin ev tapşırıqlarını və ya işlərini nümayiş etdirmək.O, iki ekranlı və ya dörd ekranlı müqayisəli tədrisi dəstəkləyir və tələbələr təqdim olunan məzmunu aydın görə bilirlər.Sinif yoldaşlarınızın işinə baxın və özünüzü inkişaf etdirmək üçün motivasiya edin.
Təkcə bu deyil, simsiz kabinəni dəstəkləyən şəkil annotasiya proqramı yazı lövhəsini mükəmməl şəkildə əvəz edə bilər.Müəllim vaxta və səyə qənaət etməklə, göstərilən məzmuna şəkil, mətn, xətt, düzbucaqlı, ellips və s. kimi əlavələr, surətlər, kəsmələr, yapışdırmalar və digər əməliyyatları yerinə yetirə bilər.Ürək.
Tələbələr inkişaf edən insanlardır və dominant mövqedədirlər.Müəllimlər tələbələrin öyrənmələrinin bələdçiləri və təbliğatçılarıdır.Onlar tələbələrə bilik aşılamaqdansa, sinifdə öyrənmə yollarını öyrətməlidirlər.
Ona görə də sinifdə şagirdlər üstünlük təşkil etməlidir və interaktiv tədris buna nail ola bilər.Müəllimlərin etməli olduğu şey şagirdləri öyrənməyə və onların müstəqil öyrənmə qabiliyyətini təkmilləşdirməyə yönəltməkdir.Belə ki, nə düşünürsünüz?
Göndərmə vaxtı: 10 iyun 2022-ci il