Mühazirələrdə dövri suallar vasitəsilə iki tərəfli müzakirələr yaratmaq tələbə iştirakı və performansını yaxşılaşdıra bilər.
Hər hansı bir mühazirənin məqsədi tamaşaçıları cəlb etmək olmalıdır. Mühazirələr yalnız passiv olaraq edilirsə, tamaşaçılar ilk beş dəqiqəni xatırlayır və bu barədə. " - Frank spors, Calif'in Pomona, Qərbi Sağlamlıq Elmləri Universitetində Optometry Prof.
Flip tərəfi, spors onun təlimatı və həmyaşıdları ilə tanış olan tədqiqatları ilə yaşadıqları kimi, tələbələr aktiv öyrənmədə iştirak etdikdə, yalnız daha uzun müddətə material saxlamırlar, həm də daha yaxşı qiymətlər əldə edirlər.
Qomonun Tələbə cavab tıklayıcılarıAğıllı bir sinif üçün böyük bir kömək edin.Səs səsvermə sistemi Məsələn, QRF997 / QRF999, standart və ya etmədiyinizi görmək üçün bir dil qiymətləndirməsinə imkan verir. Ümid edirik ki, daha ağıllı təmin etməyə kömək edə bilərikSinif səsvermə sistemi təhsil üçün.
Əslində, bir il qərbdəki məzun tələbələrini bir qrup izləyən və mühazirələrində 100% -nin iştirak etdiyini tapdı. Onlar da ümumi izlərini təxminən 4% artırdılar.
Bu müvəffəqiyyətə səbəb olan vasitə nə idi?
Spors kreditləriAuditoriya reaksiya sistemləri (Ars) - Şagirdlər müzakirələr boyunca suallara cavab verdikləri yerlərdə - hər bir təlimatçı əldə etməyə ümid edən iki tərəfli nişan növünə kömək etmək üçün. Hətta ən qorxaq tələbələrə, Auburn, Georgia, Indiana, Florida və Rutgers kimi Qərb və digər bir çox digər universitetlərin istifadəsi, rütumların çətin ola biləcəyi vaxtda yeni bir həyat oxudular.
"Bu, sinifdə gerçək bir dialoqun davam etdirilməsini və real vaxt rejimində geribildirim əldə etməyə imkan verir, müzakirə və öyrətdiyiniz materialın başa düşüldüyünü," deyir. "Onlayn bir mühitdə təhlükə, intuitiv ayırma budur. Bu, distant təhsilin boşluğunu bağlayır. Şagirdlər arasında bu müzakirənin bir hissəsi olduqlarını hiss etdikləri üçün cəmiyyət hissi qurmağa kömək edir."
NədirArs?
Auditoriya reaksiya sistemləri, həm virtual mühitlərdə, həm də şəxsən dərslərdə, həm də şəxsən dərslərdə iştirak edənləri və ya iclasda iştirak edənləri saxlamağa kömək edir. COVID-19 pandemiya zamanı vebinarlara qatılaraq, ehtimal ki, sadə sual-cavab anketlərində iştirak etdilər ... başqa cür tonlanmaq və ya sadəcə kənarda oturmaq və müşahidə etmək üçün meylli ola bilər. Bu suallar nişanın artırılması üçün bir yol kimi, həm də ağıllıca bir şəkildə təqdim olunan bəzi materialları möhkəmləndirməyə kömək edir. Ali təhsildə istifadə olunan ARS bu sadə cavablardan daha çox zəng və fit çalır.
ARS yeni deyil. İllər əvvəl, mühazirələrdə iştirak edənlərə, müəllimlərin üz-üzə olan mühitdə verdiyi suallara cavab vermək üçün əllə tıklayıcılara veriləcəkdir. Tələbələri bir qədər məşğul tutarkən, onların izləmə imkanları və təhsil dəyəri olduqca məhdud idi.
İllər keçdikcə ARS-də yaxşılaşdırılması və şagirdlərin və professorların əlində cihazları yerləşdirən texnologiyaların yaranması sayəsində populyarlığı və onların faydalılığı ali təhsildə geniş tətbiq olunmasına səbəb oldu. Sporlar deyir ki, Qərb Universitetindəki müəllimlərin əksəriyyəti ARS-də ən çox papaq vasitəsilə ARS-lərdən, bu da 750-dən çox kollec və universitet üçün seçim platformasıdır.
Bir müəllimin uzun müddət dialoqa üstünlük verə biləcəyi ənənəvi mühazirə mühitindən fərqli olaraq, ARS-in bir sıra slaydlar bir sıra tələbələrə bir sual verdikdə (hər hansı bir cihazda veb əsaslı bir mühit vasitəsilə) ən yaxşı funksiyaları. Sporlar deyir ki, bu suallar bütün insanların yalnız "sinifdə [və ya virtual məkan] əlini qaldıran tək bir insan deyil, birbaşa cavab verməyə imkan verir.
Deyir ki, iki model yaxşı işləyir: birincisi, auditoriyaya bir sual yaradır, sonra cavab verdikdən sonra müzakirəyə səbəb olur. Digəri bir sual verir və tələbələrdən əvvəl gizlənməmişdən əvvəl gizli olan cavablar daha da araşdırma üçün kiçik qruplara ayırırlar. Sonra qrupsəs-küyvə daha yaxşı araşdırılmış cavabla gəlir.
"Və bu, həqiqətən, öyrənmə materialında aktiv bir nişandır, çünki onların həmyaşıdlarına mövqelərini müdafiə etməli oldular ... niyə müəyyən bir cavab seçdilər" deyirlər. "Bu, yalnız cavablarını dəyişdirə bilməzdi, amma bununla məşğul oldular."
Time vaxt: iyun-03-2021